Образование является одним из важнейших приоритетов для греческого государства и закреплено в Конституции Греции. Высшее образование предоставляется исключительно учреждениями, являющимися юридическими лицами публичного права. Эти учреждения обладают полной автономией в управлении и академической свободой, но находятся под государственным надзором Министерства образования и религиозных дел в соответствии со статьей 16 Конституции.
Согласно закону 4957/2022, миссия высших учебных заведений (ВУЗов) включает предоставление качественного высшего образования без дискриминации, производство и передачу знаний через преподавание и исследования, подготовку студентов к профессиональной и социальной деятельности, а также развитие и продвижение наук, искусств и культуры. ВУЗы должны организовывать и предоставлять программы формального образования первого, второго и третьего циклов, а также краткосрочные и программы непрерывного обучения, используя современные методы преподавания с акцентом на междисциплинарность и инновационные исследования.
Высшие учебные заведения также обязаны развивать способности и навыки студентов с критическим мышлением, обеспечивать профессиональное включение выпускников, создавать условия для продвижения новых исследователей и привлечения молодых ученых, а также отвечать на потребности общества и рынка труда. ВУЗы должны проводить инновационные исследования, способствовать распространению знаний и инноваций в обществе, придерживаясь принципов научной и этической этики, устойчивого развития и социальной сплоченности.
Закон 4653/2020 вводит обязательство для ВУЗов разрабатывать и реализовывать четырехлетние планы действий, а также заключать институциональные соглашения с Министерством образования и религиозных дел. Финансирование ВУЗов частично (на 20%) зависит от показателей эффективности, таких как интернационализация, качество образования, исследования и инновации, а также трудоустройство выпускников. Остальные 80% финансирования основываются на объективных критериях, таких как количество студентов и академического персонала.
В структуре высшего образования Греции выделяются два параллельных сектора: университетский сектор, включающий университеты и национальные технические университеты, и технологический сектор, включающий технологические образовательные институты (ТЕИ) и Школу педагогического и технологического образования (ASPETE). Следует отметить, что все ТЕИ страны были объединены с университетскими учреждениями.
Учебные программы в ВУЗах делятся на три цикла: первый цикл включает обучение по программам бакалавриата, второй цикл — программы магистратуры, а третий цикл — докторские программы. Продолжительность обучения варьируется в зависимости от специальности и уровня подготовки, при этом академический год начинается 1 сентября и заканчивается 31 августа следующего года, включая два семестра и периоды экзаменов.
Общие цели политики в сфере высшего образования
Образование является одним из важнейших приоритетов для греческого государства и закреплено в Конституции Греции. Высшее образование предоставляется исключительно учреждениями, являющимися юридическими лицами публичного права. Эти учреждения обладают полной автономией в управлении и академической свободой, но находятся под государственным надзором Министерства образования и религиозных дел в соответствии со статьей 16 Конституции.
Согласно закону 4957/2022, миссия высших учебных заведений (ВУЗов) включает предоставление качественного высшего образования без дискриминации, производство и передачу знаний через преподавание и исследования, подготовку студентов к профессиональной и социальной деятельности, а также развитие и продвижение наук, искусств и культуры. ВУЗы должны организовывать и предоставлять программы формального образования первого, второго и третьего циклов, а также краткосрочные и программы непрерывного обучения, используя современные методы преподавания с акцентом на междисциплинарность и инновационные исследования.
Высшие учебные заведения также обязаны развивать способности и навыки студентов с критическим мышлением, обеспечивать профессиональное включение выпускников, создавать условия для продвижения новых исследователей и привлечения молодых ученых, а также отвечать на потребности общества и рынка труда. ВУЗы должны проводить инновационные исследования, способствовать распространению знаний и инноваций в обществе, придерживаясь принципов научной и этической этики, устойчивого развития и социальной сплоченности.
Закон 4653/2020 вводит обязательство для ВУЗов разрабатывать и реализовывать четырехлетние планы действий, а также заключать институциональные соглашения с Министерством образования и религиозных дел. Финансирование ВУЗов частично (на 20%) зависит от показателей эффективности, таких как интернационализация, качество образования, исследования и инновации, а также трудоустройство выпускников. Остальные 80% финансирования основываются на объективных критериях, таких как количество студентов и академического персонала.
В структуре высшего образования Греции выделяются два параллельных сектора: университетский сектор, включающий университеты и национальные технические университеты, и технологический сектор, включающий технологические образовательные институты (ТЕИ) и Школу педагогического и технологического образования (ASPETE). Следует отметить, что все ТЕИ страны были объединены с университетскими учреждениями.
Учебные программы в ВУЗах делятся на три цикла: первый цикл включает обучение по программам бакалавриата, второй цикл — программы магистратуры, а третий цикл — докторские программы. Продолжительность обучения варьируется в зависимости от специальности и уровня подготовки, при этом академический год начинается 1 сентября и заканчивается 31 августа следующего года, включая два семестра и периоды экзаменов.
Higher education (europa.eu)